“尚美致远·与美同行”首站启程

——我校师生赴北京城市图书馆和大运河博物馆开展行走的美育课堂

5月13日，“尚美致远·与美同行”系列美育活动正式启动。来自文化传播与艺术学院服装与服饰设计、视觉传达设计、表演三个专业的70余名师生走进位于通州大运河畔的北京城市图书馆与大运河博物馆，通过沉浸式艺术体验与文化探索，开启了一堂生动的行走美育课堂。此次活动标志着我校将美育浸润从校园延伸至公共文化空间，以“在地研学”模式探索美育教育的创新路径，通过“双轮驱动”深化实践与理论的融合，在行走中激发学生审美感知与文化创造力，为培养兼具文化底蕴与创新精神的时代新人注入新动能。

典籍空间的美学解码

作为亚洲首个智慧图书馆标杆，北京城市图书馆以世界最大的单体阅览空间和中国最大的智能化立体书库而闻名。图书馆将中国传统美学意象与现代设计理念相融合，打造了“临山间、于树下、勤阅览”的沉浸式阅读体验。在讲解员的引领下，师生们徜徉在森林书院、艺术文献和非遗文献的文化海洋中，感受传统与现代交织的文化魅力，并在元宇宙体验馆与虚拟数字人互动，体验了数智技术重塑文化认知的新方式。

千年运河的文脉寻踪

大运河博物馆以“运河之舟”为设计理念，建筑南侧形似巨帆，北侧如厚重船体，270米水街长廊串联起漕运文明的千年图景。通过科技与文物交融的展陈方式，生动呈现了大运河的发展脉络、人文景观以及与北京城共存共生等多元内容，构建起千年文脉的时空对话。师生们通过观看全流域数字沙盘，直观了解到古代水利工程的智慧；在《不止运河》沉浸式体验展中，借助VR技术穿越时空，沉浸式赏析杭州至通州的千里航程，感受沿岸四季变迁与市井繁华。

从美育浸润到价值塑造

本次美育活动以“行走”为载体，以“具身认知”为导向，从“空间叙事+数字交互+价值引领”三个维度构建了美育浸润的立体化路径：依托图书馆典籍典藏与博物馆千年文脉构建的“空间叙事”场域，引导学生在跨时空交流中实现从美学感知到文化传承的认知进阶；通过体验虚实融合的“数字交互”技术，搭建传统美学精神与现代设计语言的转化通道；协同文博单位建立“价值引领”机制，通过专业导览、现场观摩、文创体验等多元形式，形成“寻美—鉴美—育美”的完整育人闭环。

从试点到全域：构建“一校多品”美育生态

2024年10月，北京市教委印发《北京市全面实施学校美育浸润行动工作方案》，明确提出要“发挥首都美育资源优势，研制‘大美北京’研学地图”。文艺学院将以此次活动为试点，通过“试点先行—经验总结—全校推广”三步战略，推动覆盖全校学生的美育浸润体系建设：在实践层面，以“向美而行”系列活动为载体，深化与文博场馆的校地合作，拓展“大运河文化带”、“中轴线非遗美学”等特色研学路线，引导学生在行走中发现美、感受美、创造美；在理论层面，依托“尚美大讲堂”系列讲座，邀请业内名家开展专题讲座与学术研讨，提升学生的审美修养与美学认知。这种“走出去、请进来”的双轮驱动模式，将有助于引导各学院立足学科特色开发美育项目，构建"一校多品"的美育格局。我们期待通过这些实践，培养学生在数字浪潮中守护文化根脉，在国际视野下讲好中国美学故事，最终成长为兼具文化自信与创新精神的时代新人。